TEXTE
Ma mère, essoufflée, s’arrêta sur le palier, je me précipitai à sa rencontre. Fatma bziouya écaillait de petits poissons ciselés comme des bijoux .Elle reposa son couteau, se lava vaguement les mains, s’essuya à un torchon qu’elle portait en guise de tablier et sans poser de questions attendit que maman lui révélât l’objet de son absence. Ma mère, mystérieuse, lui fit promettre la plus grande discrétion .Ensuite, elle se lança dans un long discours chuchoté de bouche à oreille, accompagné de mimique, de larges gestes des deux bras, scandé de soupirs, illustré de hochements de tête. Fatma écoutait de tout son corps tendu, ses yeux suivaient chaque geste, ses doigts esquissaient inconsciemment des mouvements brefs. Aux soupirs de ma mère, elle répondait par des soupirs, aux hochements de tête par des hochements de tête .le récit s’arrêta court. Fatma, la main droite sur la joue, la main gauche sur le cœur, répétait :-Allah ! Allah ! Allah ! Dieu ! Dieu ! Dieu ! -Oui ! disait ma mère, oui ! Tout cela fend le cœur et ne peut laisser indifférente l’âme tendre d’un musulman .On ne peut pas souhaiter à son pire ennemi ce qui vient d’arriver à Lalla Aicha, mais le croyant doit remercier Dieu, même dans le malheur. Elle finit par s’apercevoir de ma présence. Elle m’invita à la suivre. Elle se débarrassa de son haïk quitta ses chaussures de basane noire. - Je vais, me dit-elle, te donner à manger, tu dois mourir de faim.(……….) Ma mère disparut. Je savais qu’elle chuchotait quelque part à Rahma, la locataire du premier, la nouvelle histoire de Lalla Aicha, après lui avoir fait promettre le secret. Je savais aussi que je n’avais qu’à attendre. Je glanerai un mot ici, un autre là, je saurai de quoi il s’agit .Je finis en hâte de manger. J’allai rejoindre ma mère sur la terrasse où Rahma, en effet, assise à l’ombre sur une peau de mouton, se peignait les cheveux. Elle avait interrompu ce travail et écoutait. Sa chevelure noire enduite d’huile d’olive se répandait sur ses épaules .Ma mère disait : -La pauvre femme a tout vendu .Même les rats n’ont plus rien à se mettre sous la dent. -Et l’argent ? interrogea Rahma. Ma mère s’empressa de la renseigner. -L’argent servira à acheter du matériel à Moulay Larbi et à assurer les premiers frais d’installation de son nouvel atelier.
Extrait du chapitre V page 80/81 de l’œuvre « la Boite à Merveilles » d’Ahmed Sefrioui
I. Etude de texte : (10pts)
1/ En se référant aux informations paratextuelles de l’œuvre étudiée, remplissez le tableau suivant : (1pt)
-Titre de l’œuvre :...…..
-Auteur :...….
-Date de parution: ……
- Genre littéraire ………………………… ………………………… …………………………
2/ Situez le passage par rapport aux évènements précédents.(1pt) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..………………………………………………………………
3/ a- De qui parlaient la mère du narrateur et sa voisine Fatma Bziouya?(0.5 pt) ……………………………………………………………………………………………………………………….
b-Quel secret révélait Lalla Zoubida à Rahma ?(0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
4/ Répondre par vrai ou faux (1pt)
a/ Rahma a vendu ses bijoux……………………………………………………………………….
b/ Lalla Zoubida achètera le matériel à moulay Larbi…………………………………..
c/ Lalla Aicha a donné son argent à son mari…………………………………………….
d/la femme de Moulay Larbi n’a pas vendu ses bijoux……………………………….
5/ Comment moulay Larbi a-t-il pu rétablir son nouvel atelier ? Justifier par un relevé du texte. (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………….…………………
6/ Le sentiment éprouvé par Lalla Fatma lors de ses hochements de tête signifie :
a/ un sentiment de mélancolie.
b/ Un sentiment d’étonnement.
c/ un sentiment de jalousie.
d/ un sentiment de gaieté. (1pt) choisir la bonne réponse (1pt)
7/ Identifier le type de figure de style dans la phrase suivante :(1pt)
- « Tu dois mourir de faim »
a/ Oxymore
b/ Personnification
c/ Hyperbole
d/ Métaphore
8/Relever deux termes appartenant au champ lexical du théâtre. (1pt) -…………………………………………………………………………………………………….……………………….
9/ Pensez- vous que l’argent peut contribuer au bonheur d’un couple ? (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….…………
10/ D’après votre lecture de l’œuvre, quelle était la récompense de Lalla Aicha par son mari ? Comment approuvez-vous ce comportement d’ingratitude ? (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II. Production écrite : (10pts)
- Certains maris abandonnent leurs femmes pour une autre. Que pensez-vous ? Développez votre point de vue dans un texte argumentatif en s’appuyant sur des arguments pertinents et des exemples précis.
I. ETUDE DE TEXTE : (10pts)
1/
Auteur: Ahmed SEFRIOUI
Titre de l’œuvre: La Boite à Merveilles
Date de parution:1954
Genre littéraire: Roman autobiographique
2 / Ce passage se situe après la ruine de Moulay Larbi par le procès rendu en faveur de son associé, sa femme Lalla Aicha vend tous les bijoux qu’elle possède pour que son mari puisse s’installer dans son nouvel atelier.
3/ a- Elles parlaient de Lalla Aicha.
b-Lalla Aicha a tout vendu et a donné tout son argent à moulay Larbi.
4/ a- faux / b- faux / c-vrai / d-Faux (0.25pt × 4)
5/ Moulay Larbi a pu rétablir son nouvel atelier par l’aide financière de sa femme qui lui a donné tout son argent.
L’argent servira à acheter du matériel à Moulay Larbi et à assurer les premiers frais d’installation de son nouvel atelier.
6/ Un sentiment d’étonnement.
7/ Hyperbole
8/ gestes - mimique
9/Accepter toute réponse convenablement justifiée. 10/Accepter toute réponse convenablement justifiée.
II. Production écrite :
La correction de l’épreuve tiendra compte des critères suivantes :
Barème de notation:
Critères d’évaluation du discours :5points
-Conformité de la production à la consigne d’écriture (2 pts)
-Cohérence de l’argumentation (1.5pts)
-Structure du texte (organisation et progression du texte) (1.5pt)
Critères d’évaluation de la langue: 5points
-Syntaxe(construction de phrases correctes ) (1pt)
-Vocabulaire ( usage de termes précis et variés ) (1pt)
-Orthographe d’usage et grammaticale ( respect des règles)
(1pt)
-Conjugaison( emploi des temps) (1pt)
-Ponctuation( usage d’une ponctuation adéquate) (1pt)
