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Questions de compréhension:Chapitre 8
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1- Relevez les procédures administratives qui précèdent l'exécution.
2 Combien de temps durent ces procédures administratives ?
3- Où se passent les exécutions ?
4-Combien de temps le narrateur a-t-il passé à Bicêtre ?
Réponse : Chapitre 8
1-Après la proclamation de la peine de mort. le dossier du condamné est envoyé au parquet puis au ministère ensuite au procureur général pour arriver enfin chez le substitut du procureur qui applique la sentence.
2-Ces procédures durent environs 6 semaines.
Nombre de jours Procédures administratives
3jours De délai après la proclamation
8 jours D'oubli au parquet
15 jours D'attente chez le ministre 3jours Le ministre renvoie au procureur général
1 jour. Chez le substitut du procureur
Total: 45 jours = 6 semaines
3-Les exécutions se passent à la place de Grève.
4-Le narrateur a passé à Bicêtre un jour c'est pour cela qu'il compte le temps qui lui reste avant la mort ou le pourvoi en cassation.
Questions de compréhension: Chapitre 9
1-Qu'apprend-on de plus sur le narrateur ?
2- Que craint le narrateur après sa mort ?
3-Quel sentiment suscitent les paroles du narrateur chez le lecteur ?
Réponse : Chapitre 9
1-On apprend que le narrateur a une mère, une femme et une petite fille de trois ans.
2-Le narrateur craint que sa petite famille ne soit détruite après sa mort parce qu'il est la seule ressource pou elle. Il craint surtout pour sa petite fille qui n'aura pas père.
3-Les paroles du narrateur suscitent la pitié chez le lecteur.
Questions de compréhension: Chapitre 10
1- Que décrit le narrateur dans ce chapitre ?
2-Complètez le tableau suivant à partir de la description de son cachot.
Eléments décrits
Composantes
Indicateurs spatiaux
3-Comment est organisée la description ?
4-Quelle est l'impression qui se dégage de cette description ?
5-Qui s'amuse à regarder le narrateur dans sa cellule ?
6-Qui tire profit de cet amusement ?
7-Qu'est-ce qui renforce le sentiment d'emprisonnement chez le narrateur ?
8-Pourquoi tient-on à surveiller le narrateur ?
Réponse: Chapitre 10
1-Le narrateur décrit son cachot.
2-
-Eléments décrits:
a-Mon cachot
-Composantes:
-Quatre murailles
Pavé
Une alcôve
Une boîte
Une botte
Une voûte
Toiles
Pas de fenêtre
Pas de soupirail
Une porte
Une ouverture
-Caractérisation:
a-De pierres de taille De dalles exhaussé
Une espèce d'enfoncement De pierres
De paille
Noire, en ogive
D'araignée épaisses
-Indicateurs spatiaux: Au dessus de/A droite de la porte
b-Le corridor
-Caractérisation: De neuf pouces carrée, coupée d'une grille en croix
Long, éclairé, aéré au moyen de soupiraux étroits
Divisé en compartiments de maçonnerie qui communiquent entre eux
-Indicateurs spatiaux:Au dessus de ma tête
c- Chaque compartiment
-Caractérisation: Sert d'antichambre a un cachot
-Indicateurs spatiaux: Au centre de la porte
d-Ces cachots :
-Caractérisation: Où l'on met les condamnés indisciplinés
-Indicateurs spatiaux: Vers le haut / Au dehors
e-Les trois premiers cabanons:
-Caractérisation:Réservées aux condamnés à mort
-Indicateurs spatiaux: Au haut du mur
3-La description de la cellule évolue de l'intérieur vers l'extérieur.
De cette description se dégage une impression d'étouffement et d'enfermement due à la complexité de l'emprisonnement. La prison devient une mort en elle-même. C'est une sorte de dédale qui donne l'impression que le narrateur ne peut échapper à son destin. Le passage de « mon cachot » à « ces cachots » montre que l'étau se resserre contre le narrateur. La prolifération de l'espace souligne l'impossibilité d'échapper à un sort qui le torture moralement..
5-Certains étrangers à la prison viennent voir le condamné dans sa cellule. Ce spectacle les amuse comme si le narrateur était une bête de cirque. Ce chapitre préfigure le départ du narrateur vers la guillotine.
6-C'est le guichetier qui tire profit de ces amusements parce qu'il reçoit de l'argent en offrant ce spectacle aux étrangers.
7-Le sentiment d'emprisonnement est renforcé par un sentiment d'enfermement et d'étouffement causé par la vigilance du surveillant qui ne quitte pas le narrateur des yeux.
8-Cette surveillance démesurée est imposée par l'obligation de garder le condamné vivant jusqu'à son exécution pour qu'il serve de modèle.
Questions de compréhension: Chapitre 11
1-Où se trouve le narrateur dans ce chapitre ?
2-Que fait le narrateur en attendant le lever du jour ?
3-comment le narrateur trouve-t-il les inscriptions sur les murs de sa cellule?
4-Faites une parallèle entre ces inscriptions et le roman.
5-Qu'apprend-on de plus sur le narrateur ?
6-Qu'est-ce qui a rappelé la mort au narrateur ?
Réponse : Chapitre 11
1-Le narrateur se trouve dans son cachot.
2-Le narrateur passe sa nuit à lire et à déchiffrer les inscriptions sur les murs de sa cellule.
3-Le narrateur trouve ces inscriptions comme un livre qui retrace l'histoire des hommes passés par cette cellule.
4-Ces inscription constituent une mise en abime du roman parce que l'histoire du condamné tel que nous la lisons est elle aussi une forme d'inscription ouverte et déclarée. Elle est adressée à public large. Elle n'est pas enfermée dans le cachot. Elle dépasse les limites de la cellule et de la prison et constitue un message adressé à toute l'humanité pour rendre compte des souffrances du condamné.
5-On apprend que le narrateur a commis un crime « moi, misérable qui ai commis un véritable crime »
6-La figure de l'échafaud a rappelé au narrateur sa condamnation à mort.
Questions de compréhension: Chapitre 12
1- Qu'a découvert le narrateur dans sa lecture de ces inscriptions ?
2- Quels souvenirs lui rappellent ses noms ?
3- Quel sentiment suscitent ces noms chez le narrateur ?
4- Quelle vision le narrateur a-t-il faite en lisant les noms des criminels ?
5- Relevez les moyens linguistiques permettant de parler de cette vision.
6- Comment le narrateur se représente-t-il cette vision ?
7- Quel commentaire le narrateur a-t-il fait après avoir fait cette vision ?
Réponse : Chapitre 12
1-Le narrateur a découvert cinq noms de cinq criminels célèbres.
2-
-Noms des criminels: Les crimes qu'ils ont commis
1-Dautin. Celui qui a coupé son frère en quatre tiers
2-Poulain... Celui qui a assassiné sa femme
3-Jeau Martin. Celui qui a tiré un coup de pistolet à son père
4-Castaing.. Ce médecin qui empoisonné son ami
5-Papavome. L'horrible fou qui tuait les enfants à coup de couteau sur la tête
3-Après s'être rappelé ces souvenirs criminels, le narrateur est saisi par un sentiment de peur et d'angoisse à l'idée de faire partie des criminels célèbres qui ont passé par la cellule où il se trouve. Il ne peut plus espérer avoir une grâce , quand il voit que tous ces condamnés avec lesquels il est confondu ont été exécutés.
Ainsi, il ne peut rien espérer de son renvoi en cassation. La peur de mourir le saisit encore une fois.
4-En lisant les noms des criminels célèbres le narrateur a fait une vision étrange: son cachot lui paraissait plein d’hommes étranges qui portaient leurs têtes dans leurs mains et qui les tenaient par la bouche car les têtes n’avaient pas de cheveux. Cette vision montre à quel point l'idée de la mort obsède le narrateur. La déclamation « O les épouvantables spectres ! » montre que l'emprise de l'idée de la mort sur le narrateur est totale.
5-Monyens linguistiques:
-Verbes de sensation: Je rêvais, il m'a semblé, il m'a paru, tous me montraient, j'ai fermé les yeux, j’ai tout vu
-Noms exprimant une sensation: Un tintement, une lueur, un rêve, une vision, une impression,
6-Représentation de la vision : les épouvantables spectres, une fumée, une imagination de mon cerveau, une chimère.
7-Après avoir fait cette vision, le narrateur considère sa cellule comme un tombeau duquel il ne peut échapper. Un tombeau qui n'a qu'une ouverture vers l'extérieur.
